課堂即職場，讓課本知識長出職業(yè)的翅膀

—— 打開學生職業(yè)未來的導航

落實學?！秾I(yè)建設》發(fā)展，提升專業(yè)課程教學質量，增強學生對專業(yè)自信，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃。同時促進教學經驗交流與共享，推動課程的優(yōu)化與創(chuàng)新。4月16日開展《職業(yè)規(guī)劃指導》課程教學交流會活動。

本次交流活動趙建紅老師主講涵蓋了五個環(huán)節(jié)：為什么學生“看不見未來”，透過現象看本質；健康心理助力高效課堂，加持職業(yè)規(guī)劃；核心理念重構；教學實施策略；教師能力升級。詳細闡述了如何引導學生深入剖析自身優(yōu)勢與興趣，分享了自己特定為中餐烹飪專業(yè)學生制定的《個人學習成長檔案》，助力學生學業(yè)、職業(yè)發(fā)展，從而科學合理地進行職業(yè)規(guī)劃。

聚焦職業(yè)規(guī)劃，實現精準賦能。每一次交流都是一次思想的碰撞，每一場探討都是一次智慧的匯聚。老師們會將這些交流成果轉化為實際教學行動，引導學生樹立職業(yè)理想，為學生們照亮職業(yè)規(guī)劃之路，為我校教育教學工作打下良好基礎。