育人為本，懲之有度，戒之有尺

《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》是為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，保障和規(guī)范學(xué)校、教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。根據(jù)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定而制定的規(guī)則。

為進(jìn)一步保障和規(guī)范我校教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，提升教師師德水平，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，5月14日下午，由楊娟副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和學(xué)習(xí)，重點(diǎn)與大家交流了如何把握教育懲戒中“尺度”和“溫度”的關(guān)系，如何在教育學(xué)生時(shí)動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。

《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》對(duì)教育懲戒的概念進(jìn)行了定義，明確了學(xué)校在有必要的情況下，可以對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生實(shí)施教育懲戒。在學(xué)習(xí)過程中重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀了教育懲戒的政策依據(jù)、教育懲戒的實(shí)施原則是什么、學(xué)生哪些行為可以實(shí)施教育懲戒、在懲戒過程中不得出現(xiàn)的行為、教育懲戒的類別有哪些等等。

一、教育懲戒的政策依據(jù)是什么？

根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》）于2021年3月1日起正式施行，第一次以規(guī)章的形式對(duì)教育懲戒做出規(guī)定?！兑?guī)則》所稱教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。

二、教育懲戒的實(shí)施原則是什么

重拾“戒尺”是為了更好育人，實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律，注重育人效果；實(shí)施教育懲戒后，應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通與幫扶，對(duì)改正錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)予以表揚(yáng)、鼓勵(lì)；學(xué)生受到教育懲戒或者紀(jì)律處分后，能夠誠懇認(rèn)錯(cuò)、積極改正的，可以提前解除教育懲戒或者紀(jì)律處分。

三、教育懲戒的實(shí)施范圍

學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校及其教師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)行批評(píng)教育，確有必要的，可以實(shí)施教育懲戒：

1.故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的；

2.擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的；

3.吸煙、飲酒，或者言行失范違反學(xué)生守則的；

4.實(shí)施有害自己或者他人身心健康的危險(xiǎn)行為的；

5.打罵同學(xué)、老師，欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益的；

6.其他違反校規(guī)校紀(jì)的行為。

學(xué)生實(shí)施屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)予以制止并實(shí)施教育懲戒，加強(qiáng)管教；構(gòu)成違法犯罪的，依法移送公安機(jī)關(guān)處理。

四、實(shí)施教育懲戒過程中，不得有下列行為

1.以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰；

2.超過正常限度的罰站、反復(fù)抄寫，強(qiáng)制做不適的動(dòng)作或者姿勢(shì)，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰；

3.辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)；

4.因個(gè)人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生；

5.因?qū)W業(yè)成績(jī)而教育懲戒學(xué)生；

6.因個(gè)人情緒、好惡實(shí)施或者選擇性實(shí)施教育懲戒；

7.指派學(xué)生對(duì)其他學(xué)生實(shí)施教育懲戒；

8.其他侵害學(xué)生權(quán)利的。

五、教育懲戒的類別有哪些

1.一般教育懲戒適用范圍：違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生。

2.較重教育懲戒適用范圍：違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的學(xué)生。

3.嚴(yán)重教育懲戒適用范圍：違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣且必須是小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生。

懲戒不是目的，育人才是教育的最終歸宿，通過本次學(xué)習(xí)，相信全體教師在今后的教育教學(xué)工作中會(huì)將師德師風(fēng)內(nèi)化于心，外化于行，知“規(guī)則”，守底線，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。