【教學競賽】同臺競技展風采 精心賽課共成長——靖寧職校教師教學能力競賽圓滿落幕

        為了更好落實高效課堂，促進教師的專業(yè)成長，加強我校教師隊伍建設，推進我校課題研究建設。依據(jù)《靖寧職業(yè)技術(shù)學校優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）建設研究》的課題要求，結(jié)合《靖寧職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)建設實施細則》與教師專業(yè)成長計劃。我校于2023年11月23日下午，組織開展了2023年秋季學期靖寧職校教師教學能力競賽決賽——課件制作。

     大賽分兩個階段,第一階段各學部初賽遴選，第二階段推薦參加決賽。經(jīng)過前期各學部初賽遴選，來自12個學科的13名選手脫穎而出進入決賽。決賽設置一等獎1名，二等獎5名，三等獎7名。

    一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，也是教師與學生一同譜寫的美篇。比賽前，13位參賽教師們精心設計、制作課件。比賽過程精彩紛呈，教師們積極探索，大膽創(chuàng)新，彰顯出不同的課堂生機與能力。教師們設計精巧新穎，豐富精彩，展現(xiàn)了自身專業(yè)素質(zhì)和個人教學風格相結(jié)合。

部分參賽教師

     競賽展示結(jié)束后，楊娟副校長對競賽進行了點評，第一，設計理念：以學生為中心，提高學習的互動性、趣味性、主動性、積極性，提高了課堂吸引力。第二，結(jié)構(gòu)特點：內(nèi)容簡潔明了，重點內(nèi)容精選；架構(gòu)清晰合理，邏輯順序循序漸進。第三，內(nèi)容創(chuàng)新：多媒體元素豐富，更直觀、生動的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容。第四，應用方式：多樣化、互動化，體現(xiàn)自主學習，鞏固知識。從技術(shù)、手段、角度等方面提出了建設性的意見和建議。

一等獎：吳永澆

二等獎：吳瑞玲、繆佩芳、王麗梅、龔夢瑤、賀帥

三等獎：朱威靖、周開能、晏芹芬、周穎、張瑞芬、沙成芬、張皓

      此次教師教學能力競賽的開展，為教師營造了一個相互學習交流、相互促進提升的氛圍，提供了磨練內(nèi)功、展現(xiàn)風采，搭建了相互學習、左右為師、共同發(fā)展的平臺，促進了教師專業(yè)化成長。愿老師們不斷夯實教學內(nèi)功，在切磋中堅定信念，激發(fā)靈感，提升能力，在專業(yè)成長的道路上不斷進步，書寫精彩的奮斗華章。